


Polski w Praktyce
Od numeru wrześniowego (4/2009) rozszerza swoją formułę, teraz kierowany jest również do nauczycieli języka polskiego w gimnazjach. Nowe czasopismo dla nauczycieli języka polskiego w szkołach podstawowych i gimnazjach to znakomita pomoc dla polonisty. Pogłębia wiedzę z zakresu współczesnej polonistyki. Rozbudza zainteresowanie literaturą i językiem ojczystym. Pomaga w organizacji procesu dydaktycznego w rozbudzaniu literackich i językowych zainteresowań uczniów, upowszechnia wiedzę o odmianach współczesnego języka polskiego.
W każdym numerze czytelnik znajdzie m.in. wiodący temat z języka polskiego, zgodny z podstawą programową realizowaną przez nauczyciela. W dotychczasowych wydaniach wiodącymi tematami były nauka pisania, czytania i mówienia. Wrześniowe wydanie poświęcone jest edukacji filmowej i roli filmu w nauczaniu języka polskiego.
W każdym wydaniu obok artykułów problemowych zamieszczane są gotowe scenariusze lekcji ukazujące jak można wykorzystać na zajęciach opisywaną tematykę. Praktycznych porad językowych udzielają najwybitniejsi uczeni: prof. Jerzy Podracki, Jan Miodek i Jerzy Bralczyk.


Chemia leków
W starożytnych cywilizacjach całego świata jako pierwsze leki stosowano ekstrakty z roślin. Ziołolecznictwo stanowi najstarszą metodę leczenia, jako środki lecznicze wykorzystuje ono surowce roślinne oraz otrzymane z nich preparaty. Odkrycie użytecznych roślin jako źródła leczącego różne ludzkie schorzenia często było wynikiem szczęśliwego trafu i umiejętności wnikliwej obserwacji. Choć wiele starożytnych wywarów działało jedynie jako placebo (czyli w rzeczywistości nie zawierało leczniczych substancji, a stan pacjenta ulegał poprawie jedynie dzięki jego wierze w skuteczność mikstury), niektóre z pewnością wykazywały aktywność farmakologiczną i stały się źródłem licznych leków stosowanych do dnia dzisiejszego.
Więcej
Polecamy również:
Kurczące się miasta
Styl życia a zdrowie
Złoto z ula