Kalendarz szkolny
Terminy egzaminów Sklep internetowy
Kalendarzowy kram
Książka na każdy dzień, na każdą porę roku, na okrągły rok i na wiele lat! Ma uniwersalny charakter - wiersze znakomitych współczesnych poetów, przysłowia, wyliczanki i zagadki dobrane są w zależności od pory roku i przedszkolnych wydarzeń. Nauczyciel może z niej korzystać od pierwszego dnia w przedszkolu po wakacje. Na każdą okazję znajdzie scenariusze teatrzyków, które pozwolą rozwinąć słowną, muzyczną, plastyczną i ruchową ekspresję dziecka.

W "Kalendarzowym kramie" nauczyciele znajdą wszystkie formy zabawy z dziećmi. Wiersze, przysłowia, wyliczanki i zagadki można wykorzystać w edukacji przyrodniczej, w poznawaniu otaczającego świata, w rozwoju języka i pojęć matematycznych.

"Kalendarzowy kram" to specjalne wydanie "Wychowania w Przedszkolu". Jest doskonałą pomocą dydaktyczną dla nauczycieli i rodziców dzieci w wieku przedszkolnym.

Redakcja


Redakcja Czasopism Pedagogicznych EduPress jest częścią Spółki Wydawniczej Raabe.

Redakcja wydaje czasopisma przedmiotowo-metodyczne adresowane do nauczycieli oraz managerów placówek oświatowych na wszystkich poziomach nauczania. Czasopisma ukazują się w cyklu miesięcznym, dwumiesięcznym (najczęściej z wyłączeniem okresu wakacyjnego) lub kwartalnym.

Czasopisma przedmiotowo-metodyczne odgrywają bardzo istotną rolę w rozwoju zawodowym nauczycieli. Zdecydowana większość nauczycieli wykorzystuje je w swojej działalności dydaktyczno-wychowawczej, traktując zarówno jako element warsztatu pracy, jak również środek służący własnemu doskonaleniu.

Ponad 70 proc. nauczycieli korzysta przede wszystkim z czasopism o charakterze przedmiotowo-metodycznym, odpowiadających specjalnościom, które reprezentują. Znacznie mniejsza część (30 proc.) wykazuje zainteresowanie tzw. czasopismami ogólnopedagogicznymi. Większość nauczycieli (ok. 74 proc.) sięga po czasopisma pedagogiczne z nadzieją, że znajdzie w nich różnego rodzaju materiały o charakterze metodycznym (np. konspekty lekcji, plany pracy dydaktyczno-wychowawczej, scenariusze uroczystości, testy osiągnięć szkolnych itp.). Nieco mniejsza część (59 proc.), szuka w nich artykułów naukowych i popularnonaukowych, pragnąc za ich pośrednictwem wzbogacić swoją wiedzę merytoryczną.

W czasopismach pedagogicznych nauczyciele poszukują również informacji dotyczących innowacji pedagogicznych (46 proc.), reformy szkolnej (32 proc.), doświadczeń innych nauczycieli (31 proc.). Tylko 2 proc. nauczycieli przyznaje się do braku zainteresowania czytelnictwem pedagogicznym. Czasopisma pedagogiczne są najtańszą i bardzo skuteczną formą doskonalenia nauczycieli.





Projekt i realizacja: VEGA Internet Studio
Copyright by (c) Edupress - Wszystkie prawa zastrzeżone!